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聲之旅

「10 週資訊賦能 × 習慣養成」陪跑計畫 - 學員回饋

第74期
課程學員 魏O婕、黃O慧
「10 週資訊賦能 × 習慣養成」陪跑計畫 - 學員回饋-圖片1

文/課程學員 魏O婕
這一次會來上十週打字練習陪跑計劃的原因是朋友得知我想上職訓的課程所以推薦我先報名十週陪跑課程可以先學習一些電腦的基礎,這樣日後上職訓的課程會比較能夠得心應手,也想藉由這一次的課程將自己打字的準確度以及速度提高,更是想找出能夠練習打字的地方和方法,果然機構有數位平台,不僅提供練習的場所更是貼心的算出準確度以及速度,甚至連錯誤字也能輕易的挑選出來讓我知道打錯了些什麼字更能改善打錯字的可能性。

其實一開始在家中練習打字都是回想自己聽過的歌曲來練習,所以可以練習的字和變化都很有限,但是接觸到平台的打字練習才發現自己不會的字還蠻多的,甚至有些字也搞不清楚一開始更是覺得語音的部份聽不太懂,後來經過一段時間的練習之後不僅打字速度提升了,錯誤率也逐漸的在減少,就連語音的部份也慢慢開始了解一些語音設定下不同的唸法,一開始遇到錯字都不會想去修改,但是到最後我會注意那些錯字,希望可以更正讓自己的錯誤率降到最低,現在每天穩定的篇數練習讓我打字的速度更穩定甚至更快,從一開始練習每分鐘打字速度從三十幾個字到四十幾個字,提升到每分鐘四十幾個字到五十幾個字,錯誤率也從一開始的雙數到現在的個位數,慢慢的感受自己的進步也在打字中找回了自己的信心。

從每篇文章中的練習總希望能將字打得更快又更準確,而使用嘸蝦米的我一開始不會太在意簡碼的部份更不會花時間去背,但是發現有些字必需選字或是有四,五個英文單字覺得有點麻煩又有點浪費時間,於是開始有意無意的尋找簡碼字的部份,在多篇文章的練習之下尋找到很多的簡碼字,甚至打字的速度不斷的在更新,平均值都會比以往進步一點點,這讓我士氣大振,更努力想學好打字這個部份,之後也因為一些較困難或少接觸字的出現讓我學習到如何去查嘸蝦米的解碼,讓自己學習到新的字更是累積自己認識字的數量,雖然還是有很多必需去學習,但是因為這樣的影響我打字開始慢慢的成長讓我更願意以打字的方式做交流或分享。

這一次的課程除了認識不同的同學,更是認識了兩位老師跟助教還有機構的志工們,大家都很辛苦的在為我們記錄打字的狀況,老師和志工更是為了我Word過期而替我想了許多方案想解決我交功課的問題,而助教特別在課程中穿插了Coffee Chat想了解學員們上課是否有遇到困難或不懂的部份,更是在雲端提供了一些便利我們使用的軟體希望能夠幫助所有的同學打字上的一些問題。透過Google Meet上課讓我們學習到電腦的知識、透過Coffee Chat得知我們學習的狀況,另外也在LINE開了一個群組讓我們有問題隨時能在上面發問討論,感謝曾道明老師,廖國維老師用心的準備上課的內容,感謝白郁翔助教,吳紹彰助教每天為我們記錄打字的進度,更是感謝辛苦的嘉容還有凱諺以及有聲書所有同仁為我們用心準備這一次的課程,感謝來自各地的同學一起努力學習的精神,一起打字練習到課程結束,雖然大家所使用的輸入法不一樣,但是對學習的熱情都是相同的,感謝所有人,大家辛苦了。

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文/課程學員 黃O慧
當初會想加入本計畫,主要是因為我是從0開始學習盲用電腦,過去在還有視力的時候,我都是透過眼睛操作電腦,但隨著視力逐漸退化,便有很長一段時間沒有再使用電腦,後來因為希望未來能夠擔任同儕支持員,決定重新開始學習盲用電腦技能,在學習初期,我先從打字基礎開始練習,剛好社工得知台北有聲書學會開辦養成打字陪跑計畫,課程內容與我目前的學習需求十分符合,經過了解後,我知道這個計畫除了培養打字能力之外,也包含Word文書處理,履歷與自傳撰寫等實用技能,這些能力不僅能提升我的電腦操作技巧,也有助於未來求職及朝同儕支持員的目標邁進,因此我決定報名參加本計畫,希望透過系統化的學習,逐步提升自己的能力與自信。

在參與本計畫的過程中,我遇到最大的困難是電腦基礎概念以及打字技能的學習,由於我是從0開始學習盲用電腦,需要重新熟悉鍵盤位置,指法練習以及各項電腦操作觀念,剛開始時,打字速度很慢,也常常按錯按鍵,讓我感到相當挫折,此外,在學習打字練習,Word文書處理以及撰寫履歷、自傳時,因為對電腦操作不熟悉,需要花較多時間理解老師所教導的內容,有些操作步驟必須反覆練習許多次才能記住,因此學習過程比一般人更具挑戰性,面對這些困難,我沒有選擇放棄,而是透過持續練習來提升自己的能力,遇到不懂的地方時,我會主動向老師請教,並將老師教過的內容反覆複習與操作,雖然學習過程需要投入更多時間與耐心,但我相信只要持之以恆,就一定能看見進步,經過這段時間的學習,我的打字能力,電腦操作技巧以及文書處理能力都逐漸提升,也建立了更多學習的信心,我深刻體會到,遇到困難時不要害怕,只要願意堅持與練習,就能一步一步突破挑戰,朝自己的目標持續前進。

加入本計畫後,我最大的改變是提升了電腦操作及打字能力,從原本對盲用電腦幾乎不了解,到現在能夠使用鍵盤進行打字練習,文書處理及完成履歷,自傳等文件,讓我對自己的能力更有信心,在學習過程中,雖然遇到許多困難與挫折,但透過老師的指導以及不斷練習,我逐漸克服學習上的挑戰,也培養了耐心與堅持的態度,每當發現自己比以前進步一點,就更有動力繼續學習,此外,這個計畫也讓我更加了解盲用電腦的重要性,並為未來的學習與就業奠定基礎,由於我未來希望朝同儕支持員的方向發展,因此學習電腦技能不僅提升了我的能力,也讓我離自己的目標更近一步,透過參與本計畫,我不僅學到了實用的電腦技能,更建立了自信心與持續學習的精神,相信這些收穫都將成為未來成長的重要養分。

感謝老師及助教在這段學習期間的耐心指導與陪伴,由於我是從0開始學習盲用電腦,剛開始時對許多電腦操作及打字技巧都不熟悉,也常常需要反覆練習才能記住,但老師和助教總是不厭其煩地教導我,當我遇到困難或不懂的地方時,也願意耐心地為我說明與解答,在學習過程中,我曾經因為進度較慢或操作不熟悉而感到挫折,但因為有老師及助教的協助,讓我能夠持續堅持下去,並逐漸看到自己的進步,謝謝老師及助教用心付出,不僅教會我電腦技能,也讓我學習到面對困難時要保持耐心與努力不放棄的精神,這段學習經驗對我來說非常珍貴,我會繼續努力學習,讓自己變得更好。


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