第 53 期

文/專案經理 呂瑾瑛

在視障生的學習過程中，視障巡迴輔導老師扮演極為重要的角色。他們最清楚視障生的需求，並安排合適的學習資源，許多家長和學校老師在面對視障生的學習問題時，第一時間也是與視障巡迴輔導老師討論，有沒有更好的學習方式。但各縣市的視障巡迴輔導老師有限，很難顧及各地所有的視障生。

為了能夠與各地視障巡迴輔導老師合作，幫助更多地區的視障生盡早奠定資訊能力，有聲書學會特與苗栗縣政府教育處特殊教育科取得聯繫，於6月28日舉辦一場交流，邀請負責各階段視障生之視障巡迴輔導老師，與學會資深視障電腦講師曾道明，一起分享彼此的教學經驗、需求以及可以進行的合作方式。

當天出席者不僅有視障巡迴輔導講師，苗栗縣政府教育處亦派員參加，並積極了解學會目前可提供的線上教材、有聲書等資源。此外，由於在座視障巡迴輔導老師是以年齡進行分工，因此也就不同年齡層的視障生需求，與我們討論教學內容以及可進行的方式。曾道明老師也拿出教具，與老師們分享視障者使用電腦的方式和習慣，鼓勵在座老師申請學會課程及善用VIP視障數位學習平台。

交流結束後，教育處承辦人表示將持續與當地老師討論與學會的合作，將視障生資訊學習課程納入下學期視障生的常規課程中，期待未來能夠擴散服務能量，幫助到更多視障生。

圖片說明：為會議照片，苗栗當地視障巡迴輔導老師包圍住視障電腦講師，提出教學疑問。