第 65 期

文/李社工
今年度是我初次完整地與謝社工一同帶領實習生，最主要是安排實習生階段性的學習項目以及在過程中提供觀察及提醒，覺得社工的實習除了參與機構的各式服務提前認知職場環境之外，最重要的還包含從過程中將學科及實務上試著做連結，以及透過實習階段好好認識自己及對於社工服務的看法。

在職場工作一段時間後，總會有些忘記當初那個覺得一切很陌生而感到沒自信、被動及害怕犯錯的自己，而每一次實習生的參與都是讓我們重新地回過頭，稍微放慢腳步去陪伴實習生們看見及適應，也給我們機會去認識年輕的實習生們現在對於服務的看法，以及他們的所思所想，這是我覺得最可貴的！

文/謝社工
從今年2月開始，兩位初生之犢不畏虎的社工實習生加入了有聲書學會的大家庭，面臨要擔任督導這件事可不簡單，特別是我也還在這條服務路上摸索學習，不過，有挑戰才有趣，不是嗎？

兩位年輕的實習生充滿熱情和好奇心，帶著滿腔熱血和無數疑問，進入了視障服務的領域，接下來的日子裡，從認識視障者的生活習慣、如何與之相處、開始學習電話對談、辦理團體活動、第一線服務有需要的對象等等，像是一步步帶著他們探索未知的冒險。

他們曾告訴我，在某些階段上感到挫折與不知所措，強調相互學習成長的我們，從服務中檢視有沒有可以調整的地方，有沒有需要著力更多一點的介入，也分享一些有趣的服務經歷，來適當緩解實習生的工作壓力，我告訴他們：「用心服務，也要用心玩。」

有次，實習生首次與服務對象電話訪談，他緊張到感覺世界末日都要來了，深呼吸了一口氣，撥出電話，結果，那次對談非常順利，他也找到了自己的節奏，確認了服務對象的需求。

文/實習生孟瑾
這幾個月的實習除了讓我獲得了專業能力的成長，也讓我提前了解職場環境、同事相處等許多學校無法學習到的事情，在實習期間過得十分充足，感謝我的實習夥伴的陪伴，也感謝學會人員尤其是兩位督導的教導，讓我能在四個月內學習到這麼多的知識！

這是我給自己以及夥伴的話：「不要過於恐懼問題，每個人都有自己的時區，只要太陽沒爆炸，每個時區的陽光都會升起。」

11.帶領社工實習生